Kesiapan Wirausaha Siswa SMK Ditinjau dari Sikap Mandiri, Pengetahuan Kewirausahaan, dan Keluarga


  • (1) * Septian Rahman Hakim            Postgraduate Program, State University of Surabaya, Indonesia  
            Indonesia

  • (2)  EkoHariadi            Postgraduate Program, State University of Surabaya, Indonesia  
            Indonesia

    (*) Corresponding Author

Abstract

nal Education System Law No.20 of 2003 stipulates that vocational education is secondary education which prepares students primarily to work in certain fields. The data shows that labor conditions in Indonesia are currently colored by increasingly high unemployment. BPS recorded the total number of unemployed nationally open in February 2018 reaching 6.87 million people or 5.13% of the total workforce. High unemployment is possible because the competencies possessed by Indonesian HR are still low or because employment opportunities are indeed insufficient to accommodate all graduates of the workforce produced by schools and universities. One solution to this problem is to produce graduates of educational institutions that have the ability to develop entrepreneurship. The focus of this research was conducted by looking at the effect of independent attitude, entrepreneurial and family knowledge on vocational students' entrepreneurial readiness.

References

Buyung, W. K. (2008). Kewirausahaan Bisa Berantas Pengangguran. https://ekonomi.kompas.com/read/2008/11/13/04492340/kewirausahaan.bisa.berantas.pengangguran.

(Accessed on 2018-11-07).

Chaplin (2006). Kamus lengkap psikologi. (Terjemahan Kartini-Kartono). (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.).

Destiana, D. (2018). Pendidikan Entrepreneurship sebagai Alternatif Menjawab Tantangan Pendidikan Global. doi: 10.24090/insania.v22i2.1220. https://dx.doi.org/10.24090/insania.v22i2.1220. DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v22i2.1220

Esther (2009). https://tekno.kompas.com/read/2009/01/10/15355329/kemampuan.berwirausaha.perlu.diciptakan.

(Accessed on 2018-11-12).

Gulo, D. (1984). Kamus psychology (Bandung: Tonis).

Inggarwati, K. and Kaudin, A. (2015). Peranan Faktor-Faktor Individual dalam Mengembangkan Usaha Studi Kuantitatif pada Wirausaha Kecil di Salatiga. International research Journal of business studies 3.

Maryati (2015). DINAMIKA PENGANGGURAN TERDIDIK: TANTANGAN MENUJU BONUS DEMOGRAFI DI INDONESIA. economica 3, 124–136. doi: 10.22202/economica.2015.v3.i2.249. DOI: https://doi.org/10.22202/economica.2015.v3.i2.249

Melyana, I. P., Rusdarti, and Pujiati, A. (2015). Pengaruh sikap dan pengetahuan kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha melalui self-efficacy. Journal of Economic Education 4, 8–13.

Mulyani, E. (2012). Model Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Dasar dan Menengah. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan 8. doi: 10.21831/jep.v8i1.705.

Mulyani, E. (2014). Pengembangan Model Pembelajaan Berbasis Projek Pendidikan Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Sikap, Minat, Perilaku Wirausaha, Dan Prestasi Belajar Siswa SMK. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 33–33. DOI: https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.1861

Rahman (2015). Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) . Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Th eJournal Ilmu

Hubungan Internasional 3, 117–130.

Schumpeter, A. J. (1939).

Slameto (2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi. (Jakarta: Rineka Cipta).

Suharti, L. and Sirine, H. (2012). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Niat Kewirausahaan (Entrepreneurial Intention). doi: 10.9744/jmk.13.2.124-134. https://dx.doi.org/10.9744/jmk.13.2.124-134. DOI: https://doi.org/10.9744/jmk.13.2.124-134

Suryana (2009). Kewirausahaan pedoman praktis: kiat dan proses menuju sukses (Jakarta: Salemba Empat).

Triono, S. P. H. (2015). Pengaruh Entrepreneurial Self Efficacy Dan Personal Networks Terhadap Niat Mahasiswa Untuk Menjadi Technopreneur. E-Jurnal STIE INABA 14, 1–25.

Wibowo, M. (2012). Pembelajaran kewirausahaan dan minat wirausaha lulusan SMK . Pembelajaran kewirausahaan dan minat wirausaha lulusan SMK 6, 109–122.

Published
2018-03-17
 
Section
Articles